À propos de moi

Diplômée de grandes institutions européennes (École normale supérieure d’Ulm, Oxford, Sorbonne), et titulaire d’un doctorat en philosophie, je suis psychologue clinicienne. Formée à la psychologie clinique dans une approche intégrative (psychodynamique, thérapies cognitivo-comportementales, humanisme), je porte un intérêt particulier à la psychologie transculturelle, à la psychologie positive et à la systémie. Cette diversité d’approches me permet de proposer un accompagnement sur mesure, adapté à chaque individu, en fonction de ses besoins spécifiques et de ses enjeux personnels.

Mon parcours

Philosophe de formation, j’ai d’abord travaillé dans la recherche et l’enseignement avant de me former à la psychologie clinique.

Mon parcours m’a ensuite conduite à exercer dans des contextes variés, en France comme à l’international : à l’hôpital, dans le secteur humanitaire, dans le champ de la psychologie transculturelle, auprès d’adolescent·e·s et de leurs familles en Maison des Adolescents, ainsi que dans le domaine de la protection de l’enfance.

Ces expériences m’ont permis d’être confrontée à des parcours, des cultures et des situations de vie très divers, parfois marqués par la vulnérabilité, la rupture ou de profondes périodes de changement. Elles ont développé ma capacité à accueillir la complexité d’une situation, à m’adapter à chaque personne et à prendre en compte son environnement dans sa globalité.

J’exerce aujourd’hui en libéral auprès d’adultes, d’adolescent·e·s et d’enfants,

que leurs difficultés soient liées à leur vie personnelle, à leur vie professionnelle ou à l’articulation des deux. J’accompagne notamment les périodes de transition, les situations de stress ou d’épuisement, les difficultés relationnelles, les questionnements professionnels, ainsi que les moments où l’on ressent le besoin de retrouver du sens, des repères ou un nouvel équilibre.

La diversité de mon parcours constitue aujourd’hui le socle d’un accompagnement à la fois clinique, réflexif et profondément humain, attentif à la singularité de chacun·e et à ce qui peut l’aider à retrouver ses ressources et avancer.